Fabio Capello és az angol futball
Ízig-vérig szakember
Ez a honi zűrzavar a fecsegés birodalma. Okoskodnak, megmondanak, pöffeszkednek, gátlástalanul hazudnak! „Mélyigazság” látásukkal magasba emelkedni vágyók világa tombol a futballban is. Egyre kínosabb hallani, olvasni a sportágról. A hazait ráadásul nézni sem felemelő élmény. De van remény. Jön Capello, aki immár egy éve az angol válogatott főnöke. Csekély angol tudásával is tekintélyt vívott ki magának játékosok, szurkolók előtt, de a média berkeiben is. Hogyan csinálja, kérdezhetik. Ért hozzá, látja a lényeget, hatni tud környezetére, hiteles.
A csapatjáték alapja a passzolás
Átadások-átvételek gyakorlása a német iskolából
Az átadások átvételek készségszintű alkalmazása alapvető a kombinációs játékhoz. Mivel a labdarúgás elsősorban csapatjáték, ezeknek a technikáknak a magabiztos alkalmazása elengedhetetlen. Tehát a labdás elemeket folyamatosan gyakorolni kell. Az összjáték magas szintje a csapatjáték egyik fontos mutatója. Vannak szakemberek, akik azt mondják, hogy kevés cselezés, sok passz. Egy időben nálunk is ez volt a nézet Egyidőben a németeknél is ez volt a nézet, mára azonban változott a helyzet.
A Real Madrid centrumában
A futball fővárosában
A nagy sikerű Suzuki-Puskás Kupát jövőre újra megrendezik Magyarországon. Négyről hatra emelkedik 2009-ben a részvevő csapatok száma. A Real Madrid, a Panathinaikos, a Bp Honvéd és a Puskás Akadémia után a Red Diamonds Japánból és az AC Milán szerepel a meghívottak listáján.
UEFA Európa edzőiért III.
Ami számít és ami nem
Soha annyi érdekességet nem nyújtott szakmai értékelés, mint amennyit Andy Roxburgh /UEFA Technikai Igazgató/ és csapata szolgáltatott Bécsben a 2008-as EB kapcsán Európa vezető szakembereinek. A szövetségi kapitányok és technikai igazgatók tanulhattak, tapasztalhattak, láthatták a jövőt. A többségük akarta is az új ismereteket.
A védekezés kultúrája
Juve iskola Madridban
Magyarországon elnagyolt, felületes - az edzők által kevésbé fontosnak tartott - területe a futballnak a védekezés. Aki a hazai mérkőzések jeleneteit szakszemmel követi, igazolja az állítást.
FIFA él játékos /elit player/ jellemzői
A futball sokoldalú megközelítése
A hazai futball saját magával küszködik. Az ügyeletes megmondók keresik az igazságot és a receptet. Nem kis magamutogatással akarják feltalálni azt, amit mások már rég elmondtak. Sokszor azon is okoskodnak, amit a nemzetközi szövetségek szakemberei ismert tényként kezelnek.
A gyakorlási területről
Weblapunknak külön rovata a gyakorlattár, ahol sok-sok edzésgyakorlatot, játékot jelentettünk meg. Ezekben a gyakorlati anyagokban a technikai-taktikai tudás, a különböző képességek, az egyéni ötletesség, a helyzetmegoldás fejlesztése áll a középpontban.
Játékok a német labdarúgó iskolából – 1. rész
A német labdarúgást nem kell bemutatni. Hiszen az 1954-es Vb aranyérmüktől (sajnos) kezdődően a mostani EB-ig, - ahol is másodikak lettek - mindig a legjobbak között voltak. Köszönhették ezt mindenekelőtt a mentalitásuknak.
Orvosi ellátások mérkőzéseknél
Az utóbbi évek tragikus eseményei - játékoshalál a pályán, szörnyűséges ütközések okozta nyílt törések, sérülések, nézőtéri összecsapások szurkolók és önkoltroll nélküli rendőrök között - rávilágítottak arra, hogy az azonnali sebesült ellátásnak milyen nagy jelentősége van.
A grund szellemisége és az otthoni gyakorlás
A magyar futballt a grundon felnőtt játékosok tehetsége és eredményessége tette világhírűvé. Ezért is csodálatos olvasni Molnár Ferenc sorait. „A grund... Ti szép, egészséges alföldi diákok, akiknek csak egyet kell lépnetek, hogy künn legyetek a végtelen rónán, a csodálatos nagy, kék bura alatt, melynek égbolt a neve, akiknek a szemetek hozzászokott a nagy távolságokhoz, a messzenézéshez, akik nem éltek magas házak közé ékelve, ti nem is tudjátok, mi a pesti gyereknek egy üres telek. A pesti gyereknek ez az alföldje, a rónája, a síksága. Ez jelenti számára a végtelenséget és a szabadságot. Egy darabka föld, melyet egyik oldalról düledező palánk határol, s melynek többi oldalain nagy házfalak merednek az ég felé.”
A felkészítő csapat tagja: az erőnléti edző
A tisztánlátás érdekében
Ismételten sok sületlenségről, maga mutogatásról, szemfényvesztésről, ámításról és zagyvaságról olvashat, hallhat az érdeklődő sportágunk háza tájáról, az e téren világelsőnek is számító „színes” magyar médiában. Egy tisztességes szándékú, kíméletlenül őszinte honlap ezt szóvá is tette.
Játék a támadó zónában – támadók számbeli fölényben
Ritka játékhelyzet, amikor a támadójátékosok a támadó harmadban fölényben vannak. Talán csak a lerohanásos kontraakciók végén fordulhat elő ez a szituáció. Szakmai szempontból mégis igen nagy jelentősége van e helyzetek a gyakorlásának. Miért? Azért, mert a „játékot” nagyon jól lehet felépíteni. Védőfölényben - még, ha passzívak is a védők - időkorlát és cselekvési kényszer alatt vannak a támadók. Ugyanakkor „kisebb” terület áll a rendelkezésükre.
Játékok a német labdarúgó iskolából – 2. rész
A párharc - zweikampf
A németek szerint bár a labdarúgás elsősorban játék, de sok esetben „küzdő” sportágnak is tartják. Kétségtelen tény, hogy ma már a játékban a küzdőjelleg dominál. Összecsapások sorozatát kapja a szurkoló a mérkőzéseken.
3:6 elleni játék 6 faljátékossal
A faljátékok alkalmazása szinte mindegyik edző részére alapjáték. Egyszerűen szervezhető, sok variációs lehetőséget kinál. Lehetővé teszi a játék felépítését a labdaszerzéstől kezdve, a támadás befejezésig.
Az utánpótlás edző művészete: a játékos egyéniségének megfelelő nevelés
Brian Grasso, egy amerikai edzőképző intézet oktatója ezen írásában bemutatja, hogy a játékos egyéniségének megfelelően kell foglalkozni a fiatal sportolóval; mégpedig a tehetség és a motivációs bázis kapcsolatának az összefüggésében. Ahány játékos, annyi módszer. Az edzői munka egyik legfontosabb része, hogy hogyan motiváljunk a sportolókat.
A kezdő gyermeklabdarúgók edzője
Tom Statham, aki a Manchester United Akadémiáján dolgozik, tapasztalt utánpótlás edzőként így vélekedik erről a területről: „Az utánpótláskorúak labdarúgása a gyermekről szól. Éppen ezért nagyon sok mosolynak, örömnek kell lennie ott, ahol a gyermekek játszanak. Szeretni kell ezt a játékot.












