Sebességváltás II.
A Puskás Akadémián folyó képzés
Nagyon kényes területre téved, vagy navigál az, aki az utánpótlás korú futballisták képzésében kíván biztos fogódzkodót találni. A „magyaros” hanyag elegancia e- téren is érezteti hatását. Az első, hogy mindenki jobban tud mindent, mindenkinél! Pedig a nemzetközi tapasztalatok összegyűjtése alapján, az ókori bölcs mondása lehet igazán mérvadó: „csak azt tudom, hogy nem tudok semmit”. Aki ma vállveregető módon beszél fiatal labdarúgók képzéséről, - evidenciaként kezelve minden általa hirdetett tant –, az vagy magyar, vagy a leghalványabb sejtelme sincs az utánpótlásképzésről.. Nem egyszer a kettő persze nem zárja ki egymást.
Nézzük a tényeket sorjában.
A sikeres utánpótlás képzés biztosítéka a tömeg.
A futballozó gyerektömeg.
Amely megvan Brazíliában,Argentínában, Afrikában, Európa nagy futballnemzeteinél: Spanyolországban, Angliában, Németországban, Hollandiában, Olaszországban, Franciaországban, hogy csak a legismertebbeket említsük.
Ezekben az országokban a népesség minimum 10%-a futballozik, igazolt labdarúgó!
Magyarországon ez a szám az 1%-ot sem éri el!Ha a tömegbázis adott, akkor a képzés filozófiája határozza meg a jövőt.
Brazília, Argentína, Spanyolország, Franciaország,Olaszország és az afrikai országok többsége világos elvet követ:
központban a játéktudás, a játékos, a technikai tökéletesség.Elveik tiszták, egységesen hatnak, hagyományokra épülnek.
A virtuozitásig elmenő labdabiztonság, játékügyesség, minden helyzetben kivitelezhető megoldás.
Így nőnek fel gyerekeik immáron több mint egy évszázada.Ha nincs meg a kellő tömegbázis, akkor a legtehetségesebb gyerekek „karanténba zárása”, - laboratóriumi szintű képzéssel - a próbálkozás útja, de ez többnyire sikertelen, vagy csak átmeneti eredményeket hoz!
Ha sem tömegbázis, sem kiemelt képzés - magas szintű feltételekkel - nem áll rendelkezésre, akkor a tévelygés filozófiája az iránymutató: egyszer a fizikum, máskor a technika, majd a szigorú szervezettség és csapatfegyelem áll a képzés központjában.
És mindez kitermeli az okoskodó megmondó emberek tömkelegét, akik bár életükben fiatalt nem képeztek, de így is nagyon jól tudják a módját, mert szerkesztői (és ki tudja milyen más) kapcsolatokon keresztül mikrofonhoz, képernyőhöz jutnak, - újságokban rendszeresen szerepelnek.Az utánpótlás nevelésben legkiemelkedőbb országok, - Európában például a spanyolok -, szakemberei is sokat elemzik a lehetőségeket: hogyan lehetne még jobban?
Esetükben is mindig adódhat más út, de a cél egyértelmű: központban a futballozni tudó játékos.
Neki van önbizalma, nem küszködés számára a mérkőzés, örömét leli a játékban.
Ez áll a képzés központjában a Puskás Akadémián is!
E cél elérését szolgálja minden.
|
|
| Az Akadémia gyakorló pályái | |
|
| Eligazítás gyakorlás előtt |
|
|
| Kapásrúgás, fejelés | |
|
|
| Labdavezetés, cselezés, „kényszerítő”, lövés | |
![]() |
| Fejelő játék homokban |
|
|
| Támadás vezetés | Játékügyesség: fogó labdával |
/folytatjuk/




















