A holland labdarúgás befutása a világ élvonalába a hetvenes évekre tehető, amikor a totális futballnak köszönhetően mind klub, mind válogatott szinten kiemelkedően sikeresek voltak.
Az 1974-es és 1978-as VB-ezüst, a nemzetközi kupasikerek, Johann Cruyff tündöklése olyan periódust jelentett, amelyet később csak a jelenlegi szövetségi kapitány, Marco van Basten, Ruud Gullit és Frank Rijkaard által fémjelzett csapat tudott megközelíteni. A híres játékosokon kívül nagyon sok neves edzőt is adott az egyetemes labdarúgásnak Hollandia, olyan edzőket, akik amellett, hogy sikert értek el csapataikkal, kialakítottak egy holland labdarúgó és edzői iskolát. Nem véletlen, hogy szakembereik szerte a világban a mai napig is élcsapatoknál dolgoznak, illetve utánpótlás iskolákat vezetnek.

A legutóbbi 2006-os VB-n négy, az EURO 2008-on három holland szakember vezette a döntőben a csapatokat. Híres holland edzők, akik a mostani jellegzetes iskola alapjait tették le és fejlesztették tovább: Kovács István, Rinus Michels, Leo Beenhakker, Dick Advocaat, Guus Hiddink, Johan Cruyff, Huub Stevens, Co Adriansee, Wiel Coerver, Kees Rijvers, Ronald Koemann és a sort nem lehet befejezni.
Mi jellemzi a holland életfelfogást?

Az élet minden területén a hihetetlenül aprólékos odafigyelést és felkészültséget.
Sem az országra, sem a holland emberekre nem jellemző a káosz. Igyekeznek mindig mindenre felkészülni. Életvitelükben a tanulás és az alkotás vezeti őket. Mindenki tudja a feladatát, szervezetten élnek, a társadalmi élet minden területén fegyelmezettek.
Nagyon öntudatosak.
Tisztában vannak saját értékeikkel és ennek megfelelően élnek, játszanak.
A hollandoknak a játék az életelemük.
A hollandoknak az "élet" a lételemük.

Erre van egy kedves (valahol olvasott) történetünk is. Amszterdamban egy „asszonyság” megkérdezte a takarítónőjét, hogy mikor tudna jönni legközelebb? Ő erre elővette a noteszét, s abban lapozgatva hangosan mondta: hétfőn bridzs, kedden tenisz, szerdán kórus … , nos a csütörtök jó....

Szóval tudnak élni és tudnak játszani.

Mentalitásuk is ennek megfelelő.
Munkaerkölcsük magas szintű. Szeretnek dolgozni.

Mit adott a labdarúgásnak a holland stílus?

Rinus Michels szerint „a holland labdarúgás alapjait a magyar aranycsapat játékában fedeztem fel”. Kiemelendő a pontos összjáték és a labdabirtoklás fontossága. Ahogyan Puskás öcsi mondta: inkább a labda fusson …
A hollandok által ismerte meg a világ a letámadást és a területszűkítést. (Kovács István vezette Ajax Amsterdam)
Játékfelépítésük tudatos. Sem a támadásban, sem a védekezésben nem ötletszerűek, ugyanakkor játékosaik az egyéniségeiknek megfelelően játszhatnak, kibontakoztathatják tehetségüket.
A holland iskola egyik tipikus képviselője, Louis van Gaal nyilatkozta egy szakmai riportban: „a holland futball jellegzetessége a kezdeményezés. Ehhez viszont a labda kell. Vagyis a csapatnak sokat kell birtokolnia a labdát. Ezért az edzések és a mérkőzések középpontjában a pozíciós játékok és gyakorlatok állnak.”

Mi jellemző stratégiai szinten a labdarúgásukra?

• A labdabirtoklás fontossága
• Támadás-centrikus játék - sok gól
• Technikai szinten:
• Magas szintű - alkalmazott - technikai tudás
• Sok átadásra - átvételre alapozott játék, illetve az egyérintéses játék
• Képzési szinten:
• Intelligens, kreatív játékosok nevelése
• Széles körű nemzetközi tehetség figyelői hálózat

Az említett jellemzők közül, ebben a részben a labdabirtoklást elemezzük ki.

Amikor egy csapat mérkőzést játszik, akkor az a csapat a teljes játékidő egy részében bizonyos ideig tartani tudja a labdát. Ez alatt az idő alatt lehetősége van felépíteni, megindítani és befejezni a támadásokat.

A labdabirtoklás tehát feltételezi

• a játékhelyzetek megoldásához szükséges területet,
• a labda megtartásához szükséges szélességi és mélységi területre való passzolást,
• a játékosoknak ezekre a területekre történő játékos helyezkedését,
• a játékosok egyéni megoldásait,
• a játékosok közötti folyamatos, rövid kommunikációt,
• és talán a legfontosabbat: a játékrendszerben való felállást.

Ezt a labdabirtoklást technikai szinten fel kell építeni - koordinációs gyakorlatokkal.
És a labdabirtoklást tudni kell alkalmazni a játékban.

Guus Hiddink a holland labdarúgás egyik vezető személyisége. Hosszú edzői pályafutásának főbb állomásai: PSV Eindhoven, Fenerbahce, Valencia, Hollandia szövetségi kapitány, Real Madrid, Real Betis, Dél-Korea szövetségi kapitány, PSV Eindhoven, Ausztrália szövetségi kapitány, Oroszország szövetségi kapitány. 6 x holland bajnok 1 x klub-világbajnokság 3 különböző válogatottal világbajnoki döntő, 2 negyedik hely (!)

Hiddink edzésének koordinációs gyakorlatait és az edzés játékait adjuk közre.
A gyakorlatok és a játékok jellemző vonásai:

Az edzést vezető szakember (Hiddink) folyamatosan utasítást adott, hibát javított, buzdított, dicsért. Sohasem a játékost, hanem a helyzetet elemezte.
Például, rossz passz esetén nem a hibázó játékost „torkolta le”, hanem
elemzett, és utasítást adott, pl. előbb kellett volna visszalépni
erősebb passz jobb lett volna, nyugodtan játssz, nem siettet senki ...
Maximálisan igényli a játékosok közötti magas szintű kommunikációt. Labdakéréseket, egymás támogatását, biztatását.
Úgy a gyakorlatokban, mint a játékokban Hiddink folyamatosan figyelt a játékosok szélességi nyitására és a mélységi játék ritmusváltásaira.

Koordinációs gyakorlatok
1.

2.

3.

4.

Játék gyakorlat 1.
2:1 elleni játék
Feladat: éknek felpasszolt labdára beindulás az ék valamelyik oldala mellé, 2:1 kijátszás a lesszabály figyelembevételével

Játék gyakorlat 2.
3:2 elleni játék
Feladat: éknek felpasszolt labdára beindulás az ék valamelyik oldala mellé. A másik oldalról is befut egy támadó játékos. Indulásként 3:1 helyzet lenne, de a kapu mellől érkezik egy védőjátékos. s így 3:2 arányú a kijátszás játékhelyzete. A lesszabályt alkalmazni kell.

Játék
6:6 ellen
Feladat: éknek felpasszolt labdára játék. A mélységi beindulásoknál az az oldali támadó léphet be a labdás harmadba, amelyik oldalról elmozog egy támadó játékos. Csak a labdabirtoklók léphetnek fel a támadó zónába.