A svéd labdarúgásról, annak felépítéséről, szervezettségéről már több alkalommal írtunk weblapunkról. A közelmúltban „közelebbi” kapcsolatba kerültünk velük, lévén, hogy egy világbajnoki selejtező csoportban vagyunk. Ismerjük erényeinek, tudjuk róluk, hogy mentálisan nagyon erősek, hosszú távon képesek magas szinten koncentrálni. Fizikailag tökéletesen felkészültek, jól bírják a sorozatterheléseket. Technikailag képzettek, legfőképpen megbízhatóak.
Egy-két játékosuktól nemcsak otthon, hanem nemzetközi szinten is sztároknak számítanak, ők természetesen európai élcsapatban, vagy azok közelében játszanak. A svéd játékosokat szeretettel fogadják és igazolják a szigetországi, a német, a dán és a holland klubok. A kimagaslóan jó befejező csatárokat a spanyolok és az olaszok.

A közelmúlt nagy sztárjai: Tomas Brolin (Parma, Peed United), Henrik Larsson (Feyenoord, Celtic, Barcelona), Fredrik Ljungberg (Arsenal, West Ham United), Martin Dahlin (Borussia Mönchengladbach) ismertek. A ma legjobbnak mondható svéd labdarúgói, mindenekelőtt Zlatan Ibrahimovic (Inter majd ez évtől Barcalona), Olof Mellberg (Aston Villa, Juventus).
A svéd labdarúgás erősségét is mutatja, hogy a válogatott az 1990-es évtől kezdődően a megrendezett 5 világbajnokságon 4-szer döntős volt, (egyszer bronzérmesek), az 5 Európa-bajnokságon 4-szer döntős, (ebből egyszer negyeddöntősek).

Az országban 16 nagy stadion van, melyeknek a befogadóképességek 10 ezer és 40 között van.
A svéd labdarúgó bajnokság - (hivatalos nevén: Allsvenskan) – 1924 óta kerül megrendezésre. A legtöbb bajnokságot az FF Malmö szerezte 18 alkalommal az IFK Göteborg (13) előtt.

Lennartsson és Söderberg

Szakmai anyagunkban Jörgen Lennartsson, a svéd U21-es labdarúgó válogatott edzője által ajánlott játékot mutatjuk be. (The Technician – 2009) Lennartson 1965-ben született. Már fiatalon – 23 éves korában – felismerte, hogy edzőként sikeresebb pályafutás előtt állhat, mint játékosként. Így is lett, edzői pályafutása során több helyen dolgozott. Legsikeresebben a Helsingborg (első osztály, U20) és BC Hācken (Superettan Bajnokság - második osztály) csapatoknál. Sikeres edzői tevékenységét mindenekelőtt az jellemezte, hogy számtalan neves játékost nevelt. A neves szövetségi kapitány, Tommy Söderberg asszisztens edzője 2005-ben, majd 2006-tól immáron egyedül dolgozik az U21-es korosztálynál.

Edzői ars poétikájának fő gondolatai, a vele készült cikkek alapján ...

• „Mindenkor büszke szeretnék lenni a játékosaim hozzáállására és mentalitására.
• „Bármilyen sikert is érünk el a válogatottnál az a klubedzők eredménye is, hiszen alapvetően ők készítik fel a játékosokat. A legnagyobb boldogság egy edző számára, amikor egy játékost úgy nevel, hogy folyamatosan feljebb léphet egy csapattal a kor szerinti ranglétrán. Én így vagyok Marcus Berggel. (2009-ben a Puskás Stadionban M. Berg már 8. válogatott mérkőzését játszotta)
• „Ahhoz, hogy egy edző sikeres legyen, képesnek kell lennie a változásokra. Nyitottságával és határozottságával folyamatosan tudnia kell kezelni a környezetét.
• „Pályafutásom egyik legtanulságosabb időszaka volt, az a hat év, amikor a saját ifjúsági csapatom mellett még „utazó” edzői is voltam. Kisebb csapatokhoz mentem ki edzést vezetni. Nagy tapasztalatszerzést, konfliktuskezelést és kommunikációs iskolát jelentett ez az időszak”
• „A sikeres edzői munka alapja a megfelelő kapcsolattartás, elsősorban az edzőkollégákkal.”

Forrás: Smp.se és Coachen.se

Pozíciós játék gyakorlása
Labdabirtoklás felépítése, gyakorlása

Cél:

Az alapfelállásban a labdabirtoklás minőségi fejlesztése, a játékos pozíciójának a figyelembevételével

Alapfelállás

9:9 elleni játék (4-3-2 + 1 „szervező játékos” aki mindig a labdabirtoklóval van)

Pályaterület:

Félpálya – az alapvonalakon 3-3 (1-1,5 m-es) hordozható kapukkal

Követelmények:

• A mindenkori labdabirtokló csapatnak elsődleges feladata a labda megtartása. A labdabirtoklásban arra kell törekedniük, hogy úgy a labdát birtokló játékosa, mint a labdáshoz lehelyezkedő játékosa közötti távolság ne legyen nagyobb, mint 5 méter. (Ez nagyon komoly labda nélküli mozgást, helyezkedést igényel!)
• Az előbbi szabályokhoz kapcsolódik a maximális két, illetve három érintés követelménye, valamint
• A csapat játékosainak arra kell törekedniük, hogy a labdát a földön tartsák (vagyis lapos, pontos passzok, átadások, átvétel sorozata)

Kulcshelyzetek:

• Gyors, pontos passzok, összjáték, a labdabirtoklás minőségének biztosítása
• A játékosok közötti folyamatos kommunikáció megkövetelése
• A játék felépítés elveinek érvényesülése:

• Építkezés - labdakihozatal - hátulról
• A játékosok együttműködése (a védők nyitása szélső területek felé, középső játékosok visszalépése a szélső területekre, középső játékosok visszalépése a labdáért,
• Rövid és hosszú átadások variációjának váltogatása

A játék továbbfejlesztésének lehetőségei:

• A játéktéren (félpálya) nagykapukkal és kapusokkal
• A les-szabály alkalmazásával a kapuktól 16 m-re (a büntető terület mélységével megegyezően)
• Példánkban labdajáratás, a játékba belépő "plusz" játékos megjátszási lehetőségének a keresése.